新一轮高考改革从2014年开始逐渐向各省份推行。新高考从选课、综合素质评价、高校自主招生多方面对学生和教师提出新的要求。对于师范生培养而言,需要根据新高考的导向,树立全新的教育教学观、协调好五育之间的关系、奠定广博的知识基础等。