递进式健康教育对胫腓骨骨折患者的康复作用分析

作者：李双^*; 尹梅娟; 张彩娣

来源：中国临床护理, 2019, 11(06): 472-475.

• 胫腓骨骨折
• 递进式
• 健康教育
• 疾病知识掌握程度
• 并发症

目的研究递进式健康教育对胫腓骨骨折患者的康复作用。方法选取2016年3月-2018年3月我院收治的胫腓骨骨折患者86例为研究对象,采用随机数字表法将其分成研究组与对照组。对照组予以常规健康教育,研究组则予以递进式健康教育。比较2组骨折愈合时间、住院时间、疾病知识掌握情况、医疗纠纷发生率、投诉率以及并发症发生情况。结果研究组骨折愈合时间、住院时间短于对照组(t=15.553,P<0.001;t=9.343,P<0.001),疾病知识掌握评分高于对照组(t=20.056,P<0.001)。研究组医疗纠纷发生率、投诉率、并发症发生率均低于对照组(χ2=6.753,P=0.009;χ2=7.942,P=0.005;χ2=4.074,P=0.044)。结论递进式健康教育有利于促进胫腓骨骨折患者早日康复,同时有效提高患者的疾病知识掌握率,且有效降低并发症发生率,减少医疗纠纷与投诉事件的发生。

• 单位
  深圳市宝安区中心医院