类比思维在高中物理学习中的应用

作者：成祖政; 杨莉

来源：求学, 2022, (23): 46-48.

<正>类比思维是一种推理思维，进行类比可以由“特殊”到“特殊”或由“一般”到“一般”。运用类比思维解决问题的方法称之为类比法，例如，甲事物具有属性A、B和C，又具有属性D，如果乙事物具有属性A、B和C，则乙事物也可能具有属性D。类比思维是一种创造性思维，具有启发、诠释认知功能，建立模型与假说的创新功能。它在提高学习者的学习能力、创新能力、知识迁移能力等方面发挥着重要作用。本文从三个方面，即物理概念学习、物理规律学习和物理问题的解决，探讨了类比思维在高中物理学习中的应用，旨在帮助同学们深入理解和掌握类比思维，进而提升学习能力，扩展解题思路，掌握多元化的思维方式。