打造小学英语高效课堂“引、探、练、伸”四步教学模式

作者：李文英

来源：学周刊, 2018, (15): 117-118.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.15.074

• 小学英语
• 高效课堂
• 教学模式

小学英语课堂教学需要教师最大限度地采取各种方式调动学生的积极性,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,打造高效课堂"引、探、练、伸"四步教学模式,实现高效课堂的最优化。