《义务教育英语课程标准（2022年版）》中对于新时代的英语教学提出诸多要求，教师也面临诸多的挑战，同时也是机遇。文章通过文献综述法、经验总结法整理归纳新课程标准下小学英语教师面临的挑战以及应对措施，指出教师在新形势下应改变传统的教育思想与方法，注重发展学生的核心素养。
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