幼儿园如何在生活中提高幼儿的科学素养

作者：周宁

来源：科普童话, 2018, (16): 128.

<正>陶行知说:"教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。因此,我们可以说:‘生活即教育’。"幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索求知。幼儿有关科学领域的探究和学习,往往受到好奇心和兴趣的直接驱使,可以说好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提。幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识经验的重要途