摘要

在高中物理教学中,通过实验演示来阐释物理原理,不仅能吸引学生的注意力,还能让学生的创新意识得以激发,达到事半功倍的效果。要重视演示实验在物理教学中的意义以及科学策略,并充分将多媒体技术运用到高中物理教学过程中,必将对高中物理教学产生一定的帮助,提高课堂教学的实效性。