摘要

<正>中职语文课堂融合德育教育,不仅可以帮助学生更好地了解课文内容,还能帮助学生感受文本中潜在的道德知识、道德经验、道德行为,帮助学生明白事理,涵养精神,获得品格提升,走向知行统一,实现核心素养的发展。当下中职语文课堂教学中还存在着“重技能、轻文化”的现象,一是部分中职学校只关注学生的就业率,