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摘要
在我国创新创业活跃度不同的地区选取几所高校为研究对象，这些高校既有研究型大学，普通本科大学，也有高职院校，同时涵盖了公立和私立大学，通过对这些不同性质高校的创新创业教育情况进行文献分析发现，创新创业教育涉及的内容均可以概括为三大类：第一类是针对教师队伍的，是学校自身的创新创业师资力量的培养与加强，如高级创业管理人才的培养、创新人才引进、“双师型”教师的引进与培养等；第二类是针对创新创业制度的，指的是创业资源分配与支持，如对大学生创新创业给予资金支持、深化创新创业体制改革、提供给创业实践实训场所等；第三方面是针对受教育者的，关于创业知识的传授和企业家精神的培育，如对大学生创业热情的激发，创新精神的培育、创业意识的提升等。
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单位经济管理学院; 重庆文理学院
