基于项目式管理的温病学案例式教学法

作者：张苗苗; 李洋; 孙世辉^*

来源：医学研究与教育, 2018, 35(05): 71-74.

• 项目式管理
• 案例式教学
• 温病学

教师积极进行案例式教学改革立项,并吸纳学生广泛参与。将学生的劳动成果从学生项目的角度予以立项,并作为课程平时成绩之一,诱导学生学习的积极性。成立学习小组,利用翻转课堂的形式将案例现场呈现,分析归纳,以锻炼文献学习和临床思辨的能力。

• 单位
  河北大学