在现阶段的学前教育活动当中,情绪教育对幼儿的个性养成以及认知发展等多个方面都具有十分重要的影响,而以绘本为载体做好幼儿情绪教育便是进一步保证幼儿情绪教育的整体质量,促使幼儿能够形成良好的情绪、将情绪教育的实际价值充分地发挥在幼儿的学习成长过程中。本文针对以绘本为载体做好幼儿情绪教育的案例展开深入分析,以期能够充分凸显出绘本的实际价值、保证幼儿情绪教育的整体效率。
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