五感教学法在创意包装设计课程中的应用与实践

作者：万剑

来源：艺术品鉴, 2018, (30): 329-330.

• 五感
• 体验
• 包装
• 课程

在包装设计课程的教学之中,可以在传统的理论教学中融入"五感体验"教学理念和方法,为学生提供视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等全方位的感官体验情境,使学生获得愉悦、优质的学习体验,更好地提升学生在包装课程中的学习兴趣,充分彰显包装课程的价值和功用。

• 单位
  宁波职业技术学院