本文以市场营销专业的专业主干课《网络营销》课程为例,在充分论证课程混合式教学改革的必要性、可行性及其研究方法的基础上,构建了融合双创教育理念的课程混合式教学模式的总体框架及实施策略,并形成科学的考核评价机制,对提升双创教育针对性与实践性,促进双创教育与专业教育协同发展,积累信息化教学经验等方面具有重要意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
