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摘要
微课是信息化时代背景下的一种新型的教学资源,目前已广泛应用于教学当中,对提高课堂教学效率和课程教学效果起着积极作用。中国传统文化微课资源建设是目前中国传统文化课程建设的重要内容。该文以"诗意中国——走近中国传统文化"微课资源个案为例,其整体设计体现时代性、专题性、直观性、审美性等特点,构建了"线上线下结合、课内课外交融"的生态学习模式,形成了"课前自主学习——课中互动学——课后拓展学"的翻转课堂教学模式,后期课程资源开发需进一步完善,使微课资源呈现形式多元化,加大资源的应用广度,在应用实践过程中研究和反思,以促进微课资源的优质发展。
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