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摘要
在国家大力发展现代物流产业和职业教育的背景下,文章通过对中外职业教育体系和物流职业教育的比较分析,按照终身教育理念,以物流职业教育既要适应珠三角区域经济和现代物流业发展,同时也要满足人的发展需求为根本出发点,从理论上探讨物流职业教育的系统化层次定位问题,提出珠三角现代物流职业教育体系框架的构想,为珠三角物流职业教育的改革和发展提供一个全局性、系统性的职业教育决策参考。
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在国家大力发展现代物流产业和职业教育的背景下,文章通过对中外职业教育体系和物流职业教育的比较分析,按照终身教育理念,以物流职业教育既要适应珠三角区域经济和现代物流业发展,同时也要满足人的发展需求为根本出发点,从理论上探讨物流职业教育的系统化层次定位问题,提出珠三角现代物流职业教育体系框架的构想,为珠三角物流职业教育的改革和发展提供一个全局性、系统性的职业教育决策参考。
