摘要

学困生的存在由来已久,学困生的转化困难重重。推行小组管理,对小组进行整体评价,可以很好地转化后进生。文章从转变学生的思想观念、改变学生的学习习惯、做好小组评价工作、对学困生及时表扬等方面阐述学困生转化工作。