“互联网+”背景下小学英语教学研究

作者：姜玉萍

来源：现代商贸工业, 2020, 41(20): 190-191.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.20.099

• “互联网+”
• 小学英语教学
• 小学英语教师
• 策略

"互联网+"技术的迅速发展,使得小学教育也发生了众多改变。传统的教育理念、教学内容、教学方式等都面临新的机遇和挑战。本文通过对"互联网+"背景下小学英语教学现状、"互联网+"背景下小学英语教学的机遇与挑战进行分析,提出了"互联网+"背景下小学英语教学的策略,以期可以更好地提升小学英语教学效率,促进学生健康成长。