增强学生数感 提升学习效率

作者：陈全庄

来源：山西教育(教学), 2019, (03): 29.

<正>数感培养是新课程标准下数学教学的内容之一,有利于改善当前数学教学现状,增强学生学习数学的趣味性,提高学生对数学运算方式、结构等方面的认识,培养学生的数学技能,拓展学生的逻辑创新思维,从而提升小学数学课堂教学的有效性。