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摘要
信息时代背景下，对计算机类课堂教学活动进行改革创新的过程中，综合应用网络教学平台和对分课堂，构建混合式教育模式和教育体系，能形成智慧对分课堂教学系统，为学生创造良好的计算机类课程学习条件，使学生的计算机综合素质和实践探究能力得到高效化的培养。本文从高校计算机类课程教学改革入手，重点针对网络教学平台的整合和对分课堂的构建进行了系统的探索和分析，旨在能促进学生对计算机类课程知识的系统学习，全面提高课程教学和高校人才培养工作的科学性。
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单位金华广播电视大学
