角色扮演教学模式在小学语文教学中的运用研究

作者：罗瑞; 崔巧慧

来源：新智慧, 2022, (25): 76-78.

<正>新课改背景下，角色扮演教学模式凭借其对学生语文核心素养提升的独特价值被广泛运用。为更有效地实现角色扮演教学模式在小学语文教学中的运用，教师可以通过精选扮演文本、细化扮演任务、注重教学评价等教学策略解决教学过程中出现的问题。近年来，新课改不断推进，这对语文教学提出了更高的要求，教师除了要更加注重培养学生语用观，还要注意对学生时代文化、审美意识、思维能力等方面的培养。这些要求的落实不仅需要教师更新教学理念，保证教学内容的与时俱进，

• 单位
  吉林外国语大学