高校专业英语教学多侧重知识记忆性训练和培养，因此，文章以高校材料化学专业英语教学中存在的问题为例，探讨了以学术科研为导向的教学改革措施，采取线上线下混合式教学模式，改革教学方法和考核方式，以激发学生的学习兴趣，提升学生对专业知识的运用能力，最终实现全方位的专业素质教育。
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