以工作页为载体的完整行动模式教学研究与实践——以“数控机床装调与维修”课程为例

作者：李志梅; 魏本建

来源：沙洲职业工学院学报, 2014, 17(04): 46-50.

• 完整行动模式
• 行动导向教学
• 工作页
• 职业能力

结合"数控机床装调与维修"课程,以"FANUC PMC工作方式控制"项目为例,开发了基于完整行动序列"资讯—计划—决策—实施—检查—评价"的工作页,并以此为载体,进行了理实一体化教学研究与实践,以培养学生职业能力,提高学生职业素养。

• 单位
  沙洲职业工学院