英语写作教学是外语教学中的重要环节和语言研究的重点之一,从目前大学英语教学现状来看,写作教学与习得中费时低效的现象仍普遍存在。本文运用Lewis的语块教学理论(Lexical Approach),从英语写作教学中的实际问题入手,运用语块教学法对写作教学进行研究,探索语块教学法对提高学生英语写作能力的促进作用。
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