摘要

高中历史教学中,历史地图、历史照片、历史绘画、历史漫画、历史影像是使用比较普遍的图像史料。不同形式的图片史料,其运用策略有所不同。那么,如何在高中历史教学中选择不同的图像史料运用呢?本文以激发学生学习的兴趣,培养学生理解、分析图片史料的能力,发挥图片史料应有的作用,探讨了不同图像史料在高中历史教学中的运用策略。