小学数学图形与几何领域有效教学改进策略

作者：霍睿

来源：Shanxi Education, 2021, Z2: 79-80.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.z2.041

<正>本文主要是从"引入生活实例,加深理论认知""转变网络应用,提升教学质量""创新作业形式,深化教学层次""调整评价方式,指出前进方向"方面进行探究,希望对小学数学空间与几何领域的教学工作提供一定的帮助,落实素质教育,促进学生全面发展。