识字“趣”当先

作者：邵璨

来源：湖南教育(中), 2020, (10): 31.

<正>"这节语文课真‘美味’!""我还想再吃一块香喷喷的蛋糕……"听到学生七嘴八舌的议论,我不由暗自一喜——趣味识字课堂终于吸引住这群"小神兽"。结果是喜人的,过程却很不易。统编语文教材二年级下册语文园地三中"识字加油站"的教学内容——积累、运用一串描写食物味道与口感的ABB式词语,识记"津""溜"等9个生字。如何让一个个枯燥的字符生动起来,让学生正确理解、灵活运用词语,提高语言表达能力?我尝试了许多方法,也走过一些弯路。

• 单位
  衡阳市雁峰区中南路小学