“双减”政策下小学高年级语文作业设计的策略研究

作者：刘秀梅

来源：天天爱科学(教学研究), 2023, (04): 13-15.

• 语文作业
• 核心素养
• “双减”政策
• 立德树人

在语文作业设计期间，以语文核心素养作为培养目标是实现语文教育“立德树人”目标的基本，也是优化现阶段语文作业设计的重要手段，对于小学高年级的语文教学质量有着一定的促进作用。同时，语文作业合理创设是小学语文教学中不可忽视的一环，在“双减”政策下更新语文作业创设、以培养学生语文核心素养作为目标是这一阶段语文作业升级的关键。灵活创设作业，丰富学生的课外作业形式，通过作业培养学生的语言能力以及文学审美能力。