文章从高等艺术院校教师党支部书记“双带头人”培育的重大现实意义入手，对“双带头人”培育情况进行了分析，审视了目前高等艺术院校教师党支部书记“双带头人”培育工作中存在的问题，从而提出高等艺术院校教师党支部书记“双带头人”培育机制的研究，以期推动高等艺术院校基层党建工作向纵深发展。
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