让无形思维化为可视思维

作者：杨宏蕾; 陈瑞峰; 焦倩茹

来源：试题与研究, 2022, (12): 174-176.

所谓可视思维是利用画图、表格、文字等方法，将原来不可见的思维展现出来，使其看得见。借助思维可视化，激发学生深度思考，促进其数学思维品质的优质发展。