大学英语具有知识传授和价值引领的育人功能，理当在课程教学中践行“课程思政”的理念以落实立德树人的根本任务。文章以民族地区地方高校大学英语课程教学为例，分析了“课程思政”重要意义以及当前大学英语“课程思政”现状，探讨了“课程思政”视角下民族地区地方高校大学英语课程教学策略，旨在全面深化此类高校大学英语教学的“课程思政”教学改革。
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