坚守本真 培养真人——小学美术课堂中融入生活元素的策略

作者：秦新贤

来源：小学生(中高年级版), 2021, (02): 126.

• 小学美术
• 真人
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生活中处处体现了美术元素,而美术课堂中也无时不体现生活内容,所以,在向学生教授美术知识时,为了增强学生追求真知的效果,教师也应当主动地引入生活元素开展施教工作,让学生成为具备真知的"真人"。