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摘要
大学生作为社会中的一个群体,享有社会的高等教育资源,给予的期望,是一个最容易接触到新鲜事物,也最容易适应新环境的群体。作为高校里的信息资源中心,图书馆的作用不容忽视,它不仅担负着为学生提供信息的责任,同时也担负着帮助高校发挥立德树人的使命。也就是说,对大学生的信息素养予以提升应该是高校图书馆的职责所在。笔者通过研究大学生个人层面的信息素养知识,然后在此基础上探究了大学生信息素养如何借助高校图书馆进行提升的路径。该文的研究对于大学生信息素养的培养有一定的促进作用,同时明确了今后高校信息素养教育的发展方向,同时该研究有助于促进社会的和谐发展。
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