"工匠精神"成为社会对人才的要求,高职院校作为专门为社会输送技能人才的机构,培养学生的"工匠精神"势在必行。随着高职生源数逐年增加以及生源类型呈现多元化,贫困生比例随之增加。在就业形势如此严峻的今天,贫困生因多种因素竞争力相对较弱,为提升贫困生就业竞争力,加强培育贫困生的工匠精神是高职院校不可忽视的重要工作。