新高考制度指的是"必考+选考"制度,即数学、语文、英语是高考的必修课,然后学生从三门文综与三门理综中再选择三门科目作为自己的考试制度。高考一直都是我国高中教育的指挥棒,而新高考制度也逐渐促使走班制成为高中学校组织教育教学活动的基本方式,以便让高中生们自由选择自己的发展道路。本文将从优化数学教师的整体素质、创设丰富的数学班级、实施多重管理制度三个角度汇总笔者在走班制教学制度下组织数学教学的有效经验。
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