<正>通常提及的历史一词,如沃尔什所说具有模棱性,"历史,它包括(1)过去人类各种活动的全体,以及(2)我们现在用它们来构造的叙述和说明。"(1)何兆武阐发为历史学I就是对史实或史料的知识或认定;历史学II则是对历史学I的理解或诠释。历史事实的确定和研究者对史实演绎的解释,可以无限接近,但不会重合。当下高中历史教师使用频率最高的莫过于历史核心素养这一概念,各种杂志、教学评比、业务竞
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