通过调查700多名高职生的思想道德素质现状,发现高职生在道德素质方面存在思想观念边界意识和底线意识缺乏、组织纪律观念和服从意识不足、社会责任担当意识不强、学习不够勤奋刻苦、缺乏情感自控能力、过分依赖和沉溺网络等问题。因此,高职院校须探索道德素质培育新路径,通过道德教育灌输、职业道德培育、红色基因传承、典型示范激励、社会活动实践、企业实习锻炼,形成立德树人合力。
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