浅谈小学语文“单元整合与群文阅读”教学模式构建

作者：徐志敢

来源：学周刊, 2021, (34): 31-32.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.34.015

• 小学语文
• 单元整合
• 群文阅读
• 教学模式

在新课程改革不断深化背景下,"单元整合与群文阅读"作为一种全新的教学模式,已经在我国小学语文教育领域中开始推广,并获得了众多一线教师的高度认可。但是,"单元整合与群文阅读"教学模式的应用时间还很短,要想适应当前小学语文课堂,还需要付出更多的努力。基于此,本文针对小学语文"单元整合与群文阅读"教学模式的构建进行了详细的分析,旨在提升小学语文教学质量,提升学生的语文素养。