民族民间歌曲是我国民间音乐歌曲组成的十分重要的部分,在师范学校声乐课堂中融入本土民族民间歌曲,不仅具有民族文化、民歌传承意义,也是开发利用本土的民族民间资源及课程建设和专业建设的重要举措。本文以怀化本土民间歌曲为研究对象,分析民族民间歌曲在师范学校声乐课堂中的必要性,并对本土民族民间歌曲在师范学校声乐课堂中的应用对策进行了研究。