如何通过布置随堂练习题检验学生的学习成果

作者：曾小丽

来源：语数外学习(语文教育), 2023, (04): 22.

<正>时代在发展，教师所用的教学工具也在发生着变化。以前，我们在教学中只能使用粉笔和黑板。当一节课的容量过大时，我们往往难以在有限的时间内将更多的知识点呈现到黑板上。用粉笔写字比较费时，再加上黑板的面积有限，教师的教学效率很难得到提升。如今，我们除了可以利用粉笔和黑板，还可以使用多媒体设备。合理利用多媒体设备，我们不仅可以在语文课上呈现更多的内容，还可以在每个教学环节结束时利用PPT布置一些随堂练习，以此来检验学生在各个阶段的学习成果。下面，笔者就谈谈如何通过布置随堂练习题来检验学生的学习成果。