小学数学高年级分层练习优化设计策略研究

作者：成娟

来源：教学管理与教育研究, 2021, (13): 87-89.

• 小学数学
• 高年级
• 分层练习
• 互改作业

世界上没有任何一片相同的叶子,教室里没有一个相同的学生,因此,为了让教育更加适合每一位学生的发展,进行小学数学高年级分层联系优化设计十分必要。文章从小学高年级分层教学模式概述开始,论述了小学数学高年级分层练习优化设计的原因,随后从三个角度阐述了实施这一教学方法的策略。