在神经病学临床教学中培养实习生的医患沟通能力

作者：廖少华; 黄河清; 郭海涛; 周振华

来源：西北医学教育, 2012, (03): 638-640.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2012.03.074

• 临床教学
• 医学实习生
• 医患沟通
• 神经病学

医学实习阶段是医学生向临床医生转化的特殊阶段。探讨在神经病学临床教学中,通过综合运用多种训练方式培养医学实习生良好的医患沟通能力,以达到顺利开展临床工作和构建和谐医患关系的目的。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学