可视化助力小学语文引子范本教学研究

作者：郑金花

来源：家长, 2021, (36): 89-90.

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语文教材是个例子,借助这个例子需要使学生可以举一反三,达到阅读与作文的熟练技能取得效果。现以导向定位引子范本教学为主要目标,阐述该教学理念的基本概念以及对学生教育发展的价值意义,在此之后举例说明可视化的策略,如技术的应用、整体的关注、思维的拓展、关联的深化等,以便有效对接课内和课外阅读,在可视化的状态下启迪学生迁移实践。