让默契之花朵朵绽放

作者：郑洁

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(05): 193.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.05.174

• 教育
• 默契
• 形成
• 途径

教育最重要的不是教会学生恪守陈规,而是在潜移默化中达到一种默契,使这种默契成为学生努力方向,也是学生走向独立自主的桥梁。本文阐述了如何形成师生、孩子和父母、教师和家长之间要有的默契。