例谈Task课中“五法”思维能力培养的尝试与心得

作者：沈浩芸

来源：校园英语, 2018, (04): 83-84.

• 思维能力
• “复述法”
• “合作法”
• “归纳法”
• “竞赛法”
• “点赞法”

发展学生的思维能力是高中英语教学task板块的重要任务。本文以一节以task课堂教学为例,从"复述法","合作法","归纳法","竞赛法"和"点赞法"阐述了如何在任务教学中发展学生的思维能力,进行了一些教学的尝试和思考。