《中医儿科学》临床见习改革思路

作者：姜之炎

来源：中国中医药现代远程教育, 2011, (11): 75-76.

• 中医儿科学
• 临床见习
• 中医教育
• 临床教学

<正>《中医儿科学》教学一般分两大内容,其一课堂教学;其二临床见习。临床见习历来是教师感到头痛,学生感到乏味的一件事。教师感到头痛:①教师在承担大量临床工作的同时,每周2次的临床见习,负担不小;

• 单位
  上海中医药大学附属龙华医院