班本主题课程“小济公”的建构与实施

作者：庞芸芸

来源：幼儿100(教师版), 2018, (10): 52-55.

<正>随着幼儿园课程改革的不断深入,丰富而适切的班本课程逐渐被广大教师认可。作为教师,需要时刻关注幼儿兴趣点和课程生发的契合点,在尊重幼儿学习方式的基础上,顺应他们的需求,以班本主题课程为载体,丰富教育教学的方法形式和手段,拓展教育的空间,促进幼儿全面和谐发展。