素质教育的不断实施,应该紧密结合学生未来的竞争能力、实践能力和创新能力的培养,本文分析了影响工科学生实践、创新能力培养的因素,以工科学生建立创新和实践环境、更好地培养其创新思维能力和实践水平为目的,提出了进一步提高工科学生实践能力和创新水平的对策。
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