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摘要
教师管理是一种通过发挥某种职能对教学资源进行有效获取和分配利用的过程,教学管理的最优目的是以最低的成本、时间和精力投入来实现预定的目标。在新的发展形势下,如果不进行理念上的创新就无法推进教育事业的改革,本文就新形势下的教师有效管理展开了讨论,对于传统的教师管理方法和理念进行了一系列的研究,希望能够对教师管理研究作出贡献。
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教师管理是一种通过发挥某种职能对教学资源进行有效获取和分配利用的过程,教学管理的最优目的是以最低的成本、时间和精力投入来实现预定的目标。在新的发展形势下,如果不进行理念上的创新就无法推进教育事业的改革,本文就新形势下的教师有效管理展开了讨论,对于传统的教师管理方法和理念进行了一系列的研究,希望能够对教师管理研究作出贡献。
