自主互动灵活有趣*——巧用民间游戏优化大班一日生活过渡环节

作者：朱晓君

来源：当代家庭教育, 2019, (26): 5.

• 民间游戏
• 大班
• 过渡环节

过渡环节是休息调整的环节,高质量的过渡环节有助于提高一日生活的质量。长久以来,过渡环节存在着整齐划一、教师高控、形式单一、消极等待等问题。巧选民间游戏优化大班一日生活过渡环节,创造自主、互动、灵活、有趣的氛围,让孩子在过渡环节快乐体验,精彩过渡。本文就以民间游戏优化大班一日生活过渡环节为主题,对此略作探讨。