提升技工院校学生职业素养的实践和探索——以晋城技师学院职业素养培育工作为例

作者：姚允刚

来源：职业, 2018, (25): 40-41.

• 职业素养
• 机制引领
• 德育活动
• 工学交替

技工院校在抓好学生职业能力培养的同时,要高度重视职业素养培育,将职业道德、工匠精神、文明礼仪等贯穿教学始终,才能培养合格的高素质技能型人才,打造出技工院校人才培养特色和品牌。晋城技师学院通过多年的实践和探索,形成一些卓有成效的措施和做法,推动职业教育向纵向发展。